NAVNE: Sarah er lærer på Dansborgskolen, hvor hun sammen med sin kollega Jimmy kører PULS med 6. årgang som tidligere bragt her i avisen.
Men nu har Dansborgskolen sat PULS på dagsordenen i hele landet – da de tirsdag den 9. juni stod i Go’ Morgen Danmark sammen med 22 elever fra 6. klasse på Dansborgskolen.
Her satte eleverne gang i studiet fra morgenstunden hvor de lavede PULS-aktivitet. Efterfølgende fortalte både elever, lærer og Børnefysioterapeut fra PPR Mie om de effekter, de har oplevet ved at integrere bevægelsespauser i skoledagen.
PULS har haft en tydelig positiv effekt på eleverne. Først og fremmest ser de en bedre stemning i klasserne og et stærkere fællesskab.
De oplever også, at eleverne efter PULS ofte er mere fokuserede og klar til undervisning. Det gælder både, når PULS ligger om morgenen, og når det ligger senere på dagen.
De oplever, at eleverne får brugt deres energi på en god måde, og at det giver mere ro, koncentration og arbejdsvilje i timerne bagefter.
– Vi ved at bevægelse af døren til læringsparathed og derfor er det fantastisk at flere skoler i Hvidovre allerede har startet PULS-forløb op og endnu flere kommer til efter sommerferien, siger Mie, der samtidig sender en tak til Sundhedsstyrelsen for støtten til PULS.
Bag PULS står Just Human, Dansk Skoleidræt og Københavns Professionshøjskole.
